Als „Bauernbub“ mit Hauptschule und Schlosserlehre ging es über den damaligen 2. Bildungsweg
zum Maschinenbau- und Verfahrenstechnikstudium.
Diverse patentierte Neuentwicklungen in der Wassertechnik bildeten die Grundlage der Ingenieurtechnik. Die Tätigkeiten als Sachverständiger, Lehrer und Tüftler und die Freude an erneuerbaren Energien und komplexen ökologischen Zusammenhängen begleiten mich seit vielen Jahren.